Blog del Profe José VM: 2016

lunes, 12 de diciembre de 2016

Distribución de la exposición de los trabajos.

Grupo Rojo	¿Qué es la digestión?	Jueves
Grupo Naranja	De la boca al estómago	Jueves
Grupo Amarillo	Del estómago al ano	Jueves
Grupo Verde	Alimentación saludable	Jueves
Grupo Azul	¿Qué es la respiración?	Viernes
Grupo Añil	La nariz y la tráquea	Viernes
Grupo Violeta	Los pulmones	Viernes

viernes, 2 de diciembre de 2016

El aparato respiratorio: un vídeo y un juego.

Aquí tenéis un vídeo sobre el aparato respiratorio:

Y aquí un juego:

Padres: la resta llevando.

Partiendo del cálculo de la resta que podéis leer picando en la categoría “Matemáticas” en la nube, afrontamos la resta de dos formas posibles:

a) Resta natural: del minuendo al sustraendo. Ej.: 8 – 2 -> a 8 le quito 2.

b) Faltante: del sustraendo al minuendo. Ej.: 8 – 2 -> de 2 a 8.

Para la resta llevando el alumno ya identifica unidades y decenas – al menos- y desde la perspectiva natural se realizaría de la siguiente forma:

31 – 15:

a) El alumno marca la unidad, memoriza el uno y resta (contando regresivamente) cinco. Repara en que es imposible.

b) Jugamos con las decenas: marcamos al alumno que como una decena son diez unidades, llevamos una del tres (en el ejemplo) y se la damos colocando una unidad al uno.

c) El alumno constata que si quito una decena debo anotarlo en la cuenta (columna correspondiente, bajo cualquier número o tachando el tres y convirtiéndolo en dos).

d) El alumno memoriza ahora en la columna de las unidades el 11 y le resta cinco de forma regresiva.

e) En las decenas resta tres, uno y uno o, en caso de haber convertido el tres en dos, efectúa dos menos uno.

Novedades en el blog

Si vais a la derecha y picáis la imagen del calendario ya vuelve a salir

Abajo tenéis un formulario de contacto por correo electrónico por si queréis preguntar algo.

miércoles, 30 de noviembre de 2016

Empezamos por la oración:

"Los niños comen pan"
1º Buscamos el verbo. El verbo es la palabra o palabras que cambian mucho y nos dice qué ocurre.
En este caso es "comen":
- Cambia mucho: comen, comían, comerían...
- Nos dice qué ocurre: comen.

2º Buscamos el sujeto. El sujeto es una palabra o varias que nos dice qué o quién realiza el verbo y si cambiamos el número del verbo (singular/plural) cambia el del sujeto:
En este caso es "los niños":
- ¿Quiénes comen? los niños.
- Comen -> los niños; come -> el niño.

Aquí os dejo un juego para que practiquéis.

lunes, 28 de noviembre de 2016

La alimentación: palabras clave

Created with Tagul.com

NOTE 1: Do not forget to change width and height values to your preffered values. NOTE 2: After you saved your cloud please allow about 10 minutes for changes to take effect. After that period of time please clear your browser cache by pressing CTRL+F5 (CMD+R for Safari) on web page where you embedded your cloud. Ok

viernes, 25 de noviembre de 2016

Exámenes finales.

Los días 1 y 2 de diciembre realizaremos los finales de Lengua y Matemáticas en los que se evaluarán los mínimos trimestrales.

Lengua: comprensión lectora, entonación, expresión escrita (oraciones sencillas), separar sílabas, dictado y ortografía.

Matemáticas: números hasta el 300, sumar llevando, restar, iniciación a la multiplicación y la resta llevando, problemas sencillos.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: superar todos los bloques de contenido. 50% producción escolar, 25% exámenes y 25 % actitud.

martes, 8 de noviembre de 2016

La democracia

Democracia significa que el poder reside en el pueblo. No solo se trata de elegir cada tres o cuatro años a nuestros representantes (democracia representativa), sino de participar en el gobierno, cuestionando y exigiendo (democracia participativa).